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少年商学院（微信ID：youthMBA）是青少年创新实践**平台，截至2014年底用户已达25万（纯口碑效应），是极具影响力的教育类公众账号！其微信号的文章日均阅读量在3-5万之间。这些文章并不落于对当下中国教育环境的批判与抨击的俗套，而是直接关注那些优秀家长的教育方法、思想和理念，因此具有极强的实操性质。
2. 体验式、故事化、实用性的教育案例诚意分享！全球数十位特约撰稿、优秀华人家长亲自实践。
少年商学院汇集了像南桥先生（知名教育工作者）、黄全愈（美国迈阿密大学孔子学院院长）这样的教育领域的专家，也有侨居和定居海外的成功妈妈，还有之前在博客上分享教育心得而有相当人气的博主，甚至微信创始人都亲自上阵，分享自己的一手教育经验，都是亲身实践，诚意十足。
3. 立足于孩子的需求，用真实案例告诉你“敢让孩子做自己”才是优秀教育之本！
4.你是希望未来有一个好的孩子，还是希望你的孩子有一个好的未来？这是一个值得玩味的问题。很多家长的教育并不是从孩子的需求出发，而是从自私的角度出发，这样的出发点就导致孩子并不是被教育。这本书用优秀家长的教育案例，来证明卓越的教育一定是从敢让孩子做自己开始的。
欧洲的父母怎么和孩子谈论关于性的话题？
为什么参加体育运动比文化学习更重要？
美国人为什么不鼓励家长辅导孩子作业？
12岁前不看电视孩子就能受益终身吗？
日本孩子的暑假作业是“跑”出来的？
带孩子到博物馆学习有多重要？
大人能从孩子那里学到什么？
带孩子旅行的意义是什么？
荷兰父母如何引导孩子的金钱观？
幼儿园学英语的误区是什么？
孩子爱玩电脑,老外家长怎么看？
给学生讲圣诞老人是假的，为什么老师差点被开除了？
北美儿童选书的12原则什么？
“乔丹射门”给我们什么启发？
为什么说童年的父爱决定孩子的一生？
……
不管你的孩子现在在国际学校还是应试教育体系里读书，不管你的孩子未来是否有出国留学的打算，这些都不重要。*重要的是，此时此刻，我们正在努力使孩子成为怎样的一个人？我们在家庭教育当中，给孩子做了怎样的示范，充当了怎样的角色？“我希望未来我有一个好的孩子”，还是“我希望我的孩子有一个好的未来”？
本书精选“少年商学院”公众号*受欢迎的70篇极具指导意义的热门文章，向读者系统介绍欧美的儿童人文教育方面的信息，向中国精英家庭分享原生态前沿启蒙实验和家长真实体验及感悟。力图将欧美青少年创新教育的理念与实践，以故事化和顾问式的方法，融合并嫁接到中国孩子的教育与学习上。
第一章 有趣的启蒙：好故事是最好的领路人
002_ 蚂蚁经济学：因为有趣，所以主动
006_ 女娲用泥造人，孩子们用橡皮泥认识世界
010_ 人人都有饼干，稀缺依然存在：儿童剧里的经济学启蒙
014_ 为防女儿被性侵，一位聪明妈妈改写了童话
018_ 背一百首唐诗，不如读一本小说
第二章 管束与放手：培养孩子独立及责任意识的艺术
022_ 心理“断奶”，当一回狠心的“狐狸妈妈”
026_ 洋爸爸这样粗养孩子，“无为而治”重在坚持
030_ 荷兰人如何引导孩子直面死亡
035_ 美国人为什么不鼓励家长辅导孩子作业？
039_ 和孩子做朋友之前，“专制”一点也无妨
042_ 瑞典人教孩子利他，不学中国的孔融让梨
045_ 聪明的父母爱做孩子的“小白鼠”
047_ 孩童时的分享与轮流意识决定成年后的社交质量
第三章 会赚钱和会花钱都是可以从小培养的能力
050_ 美国人是如何锻炼孩子的商学思维的
053_ 理财教育，父母的力量大于一切
056_ 一个趣味游戏，让孩子明辨“天上不会掉馅饼”
060_ 从和孩子一起筹办亲友派对讲起
064_ 荷兰父母如何引导孩子的金钱观
第四章 体验式学习：聪明孩子是玩出来的
070_ 做甜品、搞销售、秀口才，小学社会课可以这样玩
073_ 学校奇葩活动：让孩子当乞丐！
077_ “小小产品经理”——新西兰小学趣味教学体验记
081_ 日本孩子的暑假作业是“跑”出来的
088_ 孩子这学期光种豆苗去了
091_ 球迷老爸别错过对孩子最好的足球启蒙机会
096_ 带孩子到博物馆“玩科学”吧
099_ “带孩子上班日”内容如此丰富
102_ 城市家庭自筹“夏令营”指南
第五章 尊重孩子，别用爱的名义伤害
108_ 我在女儿运动项目选择上犯的错
112_ 假期里和孩子谈远大前程
114_ 我成了女儿最好的朋友
第六章 关于美式学校教育的一些误区和细节
120_ 老调新谈：幼儿园学英语的误区
124_ 美国中小学生没那么好“混”
128_ 美国小孩的竞争意识
131_ 美国小学如何培养“尖子生”
136_ “乔丹射门”给我的启发
139_ 我在美国开家长会的经历
143_ 情报大搜索——美国夏令营玩什么
第七章 阅读：一件让孩子终生受益的事情
148_ 美国学校如何引导孩子阅读
151_ 年少正好读杂书
154_ 一举多得的阅读课：加拿大孩子这样读书
157_ 技术贴：北美儿童选书 12 原则
161_ 最好的阅读，是读完之后亲手制作一份活灵活现的“研究报告”
第八章 不一样的课堂：让孩子像花儿一样开放
168_ 美国中学文史课讲些什么？他们是如何讨论幸福的？
171_ 美国幼儿园老师愤怒了：让我来告诉你 4 岁孩子应当懂些什么！
174_ 从美国三年级的数学题看中美数学教育的差异
181_ 小鬼当家：北美四年级学生的创造力思维训练
185_ 美国五年级科学老师给学生家长的一封信
188_ 走街串巷学本领：日本小学的“生活实践课”怎么上
192_ 美国小学如何处理学生间的矛盾
195_ 给学生讲圣诞老人是假的，老师差点被开除
198_ 美国小学也有“思想品德课”？
第九章 孩子最需要的陪伴与挫折教育
202_ 父母有时该对孩子“狠”一点
205_ 对孩子缺乏耐心，是扼杀其创造力的罪魁祸首
208_ 陪伴是最好的教养
第十章 大人能从孩子那里学到什么？
214_ 哈佛访学一年，众多“神跨界”让我懂得如何做父母
222_ 林丹的成功不易
228_ 美国小朋友如何给大人“洗脑”？
230_ 宝宝亦师亦友：一年里他教给我的十件事
234_ 乐高 CEO 让我带给中国家长们的话
第十一章 权衡利弊，把科技变成教育的翅膀
240_ 12 岁前不看电视，孩子就能受益终身吗？
244_ 让孩子创造性地玩电脑，一位新西兰华人老爸的探索
247_ 偏见该终止了，请还给女生热爱科研的权利
第十二章 用好的观念和爱唤醒孩子的自觉
252_ 幸运的是，我考砸了
257_ 带孩子旅行的四重意义
260_ 请联合起来“忽悠”孩子吧
第十三章 附 录
263_ 7 个在家边玩边学的亲子游戏
266_ 美国孩子喜欢的 35 个阅读小游戏
269_ 真正的“贵族”少年是这样的
271_ 童年的父爱决定孩子的一生
273_ 孩子教给我们的 20 条生活经验
